2º SEMESTRE MATEMÁTICA

(investigação e descoberta).

1ª SEQUÊNCIA DIDÁTICA : RIMAR E CONTAR É SÓ COMEÇAR...

SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS.

Mais um semestre se inicia e com ele iremos desfrutar de todos os momentos de aprendizados, e conhecimentos fascinantes. Nunca estivemos tão diante da necessidade de criar, construir, mudar e redimensionar quanto nos encontramos agora, por sabermos que a evolução das crianças depende diretamente da tecnologia no momento atual de Pandemia.

Na Educação Infantil, é importante promover experiência com as quais as crianças observem e manipulem objetos, investiguem e explorem seu entorno, levantem hipóteses e consultem fontes de informações para buscar respostas às suas curiosidades e indagações. Com isso ampliando seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural que o aluno tem como bagagem. Porém a criança aprende interagindo, explorando, conversando e, automaticamente, conhecendo-se em todo o processo.

• Intenção educativa de acordo com o tema "Rimar e Contar é só começar..." tem como base os campos de experiência.

• Expressar ideias por meio de desenho ou outra linguagem para indicar o número em diferentes contextos sociais.

• Numerar conforme objetos do cotidiano, dispondo-os sequencialmente ou não, em jogos ou brincadeiras.

• Compartilhar os objetos e os espaços com as crianças da mesma faixa etária (sugestão) e adultos.

• Expressar-se livremente, criando dobraduras para representar quantidade ou objetos.

"Rimar e contar é só começar..." é uma sequência elaborada a partir de uma estrutura poética com rimas, envolvendo brincadeiras folclóricas. as atividades, portanto, oferecem a oportunidade de as crianças fazerem leituras prazerosas, ao mesmo tempo que têm contato com o mundo da matemática.

Tenho certeza do imenso esforço que todos estão fazendo, nesse "novo normal" que estamos passando.

Agradeço à colaboração e dedicação de todos!!!!

GRATIDÃO!!! Professora: Adriana Bueno